1. Тетрадь забирают из детского сада родители, в пятницу вечером.
2. В выходные дни, в течение 15-20 минут родители выполняют задание логопеда вместе с ребенком. В течение недели нужно повторять то, что ребенку было особенно трудно.
3. Упражнения выполняются сидя перед зеркалом (лучше большим). Ребенок смотрит на себя в зеркало и следит за своими губами во время проговаривания звуков, слогов, слов,предложений. При неправильном произношении взрослый просит повторить правильно.
4. Очень важно учить ребенка слышать свою речь, особенно во время занятий. Если ребенок не прислушивается к себе, взрослый корректно его поправляет.
5. В течении недели родители следят только за правильностью произношения тех звуков, которые исправил логопед.
6. Все задания выполняются только ребенком. Недопустимо раскрашивание за ребенка. Пусть ребенок выполнит тот объем работы который сможет, а через время закончит его выполнение.
7.  Учите ребенка ответственно выполнять задания, доводить начатое до конца. Это хорошая подготовка перед будущей жизнью, перед школой.
8. В понедельник утром родители приносят тетрадь в д\с. Рассказывают логопеду или воспитателю о трудностях, задают вопросы, высказывают пожелания. Если вы не приносите вовремя тетрадь, вы задерживаете индивидуальные занятия логопеда с вашим ребенком.